讨厌也是在学校里学到的

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05月

“如果在暴力问题上没有任何改变,那主要是因为机构对待儿童和青少年的教育遭到拒绝,以及对他们的痛苦的耳聋只会发生。自八十年代中期以来,最近出现了令人眼花缭乱的加速。 今天,即使是幼儿园,年轻人仍有解决问题的方法; 不幸的是,这种敌意更多地促进了年轻人,教师和家庭之间的分裂,加强了问题的通过。

学校不再最终退缩,取消了一些基本知识,这些知识的获得使其戏剧化,通过早期和早期的评估文化预测失败,并监测发现幼儿园不再饶舌的孩子。

学校越来越关注这个世界; 学校外出,移植课程的数量,距离和休息时间都在减少,它们应该构成相对于日常和主流媒体文化。 Vigipirate已成为一个永久性的州,每天都在教师和父母之间实现非常方便的分离。 还有可能出现的问题是千万个预防,安全,卫生和监管原则导致任何一项举措瘫痪。

父母进一步分为两类:那些仍然“在比赛中”但是对于他们的子女,分包商,他们有手段,在学校支持下越来越少的人; 许多人失业或被迫接受兼职工作,有不正常的工作时间,感到被取消资格并退出公共生活。

一般来说,父母承受着社会经济发展的所有冲击; 永远孤独,经常与自己的家庭隔绝,削弱和分离,但他们受到动员和责备他们的机构的挑战和破坏,希望通过他们重新获得声望和权威。另一次。 在城市,娱乐中心,课外设施,食堂,如果福利增加和提供的服务数量,它实际上不是在教育方面。 然而,现在真正缺乏的孩子,不是做“四人”,甚至不能从学术支持中受益。 他们只是成年人,随时可以欢迎他们,从长远来看,他们的情感和教育需求是他们的。

但是今天,他们中的许多人甚至没有只是间歇性地去这些不再受教育的集体地方; 一些城市拒绝接受父母在食堂失业的孩子; 有时在娱乐中心也是如此。

(1)郊区烧...

回到2005年11月的骚乱

(在Laurent Mucchielli的指导下),

The Discovery,2006,155页,8.50欧元。

作者:Laurent Ott,教育家兼教师,哲学博士,Quand lesbanlieuesbrûlent的合着者(1)